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Normas Académicas de Matemáticas


Nivel de Conocimientos Fundamentales - (Grados 1-3)

M-F1:
Entendimiento de Números: Los estudiantes desarrollan un entendimiento de los números y relaciones numéricas para adquirir datos básicos, para resolver una amplia variedad de problemas de la vida real y determinar si los resultados son razonables.

M-F2:
Análisis de Datos y Probabilidad: Los estudiantes usan la recopilación y análisis de datos, estadística y probabilidad para hacer deducciones, decisiones y argumentos válidos y para resolver una variedad de problemas de la vida real.

M-F3:
Patrones, Álgebra y Funciones: Los estudiantes usan métodos algebráicos para explorar, modelar y describir patrones, relaciones y funciones involucrando a los números, formas, datos, y gráficas en una variedad de situaciones de la vida real en que se tengan que resolver problemas.

M-F4:
Geometría: Los estudiantes usan métodos, propiedades y relaciones geométricas como un medio para reconocer, dibujar, describir, conectar y analizar formas y representaciones en el munco físico.

M-F5:
Medidad y Matemáticas Discretas: Los estudiantes toman y utilizan medidas directas e indirectas, con el sistema métrico y el sistema que se acostumbra usar en los E.E.U.U., para describir y comparar el mundo real y para prepararse para el estudio de las funciones discretas, fractales y caos que se han desarrollado a partir de la era de la tecnología.

M-F6:
Estructura/Lógica Matemática: Los estudiantes usan tanto el razonamiento inductivo como deductivo al hacer conjeturas y comprobar la validez de los argumentos.

Nivel de Conocimientos Esenciales - (Grados 4-8)

M-E1:
Entendimiento de Números: Los estudiantes desarrollan un entendimiento de los números y relaciones numéricas para adquirir datos básicos, para resolver una amplia variedad de problemas de la vida real y determinar si los resultados son razonables.

M-E2:
Análisis de Datos y Probabilidad: Los estudiantes usan la recopilación y análisis de datos, estadística y probabilidad para hacer deducciones, decisiones y argumentos válidos y para resolver una variedad de problemas de la vida real.

M-E3:
Patrones, Álgebra y Funciones: Los estudiantes usan métodos algebráicos para explorar, modelar y describir patrones, relaciones y funciones involucrando a los números, formas, datos, y gráficas en una variedad de situaciones de la vida real en que se tengan que resolver problemas.

M-E4:
Geometría: Los estudiantes usan métodos, propiedades y relaciones geométricas como un medio para reconocer, dibujar, describir, conectar y analizar formas y representaciones en el munco físico.

M-E5:
Medidad y Matemáticas Discretas: Los estudiantes toman y utilizan medidas directas e indirectas, con el sistema métrico y el sistema que se acostumbra usar en los E.E.U.U., para describir y comparar el mundo real y para prepararse para el estudio de las funciones discretas, fractales y caos que se han desarrollado a partir de la era de la tecnología.

M-E6:
Estructura/Lógica Matemática: Los estudiantes usan tanto el razonamiento inductivo como deductivo al hacer conjeturas y comprobar la validez de los argumentos.

Nivel de Competencia - (Grados 9-12)

M-P1:
Entendimiento de Números: Los estudiantes desarrollan un entendimiento de los números y relaciones numéricas para adquirir datos básicos, para resolver una amplia variedad de problemas de la vida real y determinar si los resultados son razonables.

M-P2:
Análisis de Datos y Probabilidad: Los estudiantes usan la recopilación y análisis de datos, estadística y probabilidad para hacer deducciones, decisiones y argumentos válidos y para resolver una variedad de problemas de la vida real.

M-P3:
Patrones, Álgebra y Funciones: Los estudiantes usan métodos algebráicos para explorar, modelar y describir patrones, relaciones y funciones involucrando a los números, formas, datos, y gráficas en una variedad de situaciones de la vida real en que se tengan que resolver problemas.

M-P4:
Geometría: Los estudiantes usan métodos, propiedades y relaciones geométricas como un medio para reconocer, dibujar, describir, conectar y analizar formas y representaciones en el munco físico.

M-P5:
Medidad y Matemáticas Discretas: Los estudiantes toman y utilizan medidas directas e indirectas, con el sistema métrico y el sistema que se acostumbra usar en los E.E.U.U., para describir y comparar el mundo real y para prepararse para el estudio de las funciones discretas, fractales y caos que se han desarrollado a partir de la era de la tecnología.

M-P6:
Estructura/Lógica Matemática: Los estudiantes usan tanto el razonamiento inductivo como deductivo al hacer conjeturas y comprobar la validez de los argumentos.

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